Skip to main content
Universidade Lusófona

JOURNALS WITH REFEREE | INTERNATIONAL

  • Aleixo, P., Atalaia, T., Vaz Patto, J. & Abrantes, J. (2019). Minimum toe clearance lower limb angle joints strategies within rheumatoid arthritis postmenopausal women. Gait & Posture, 73(S1), 476-477. doi: 10.1016/j.gaitpost.2019.07.358
  • Aleixo, P., Vaz Patto, J. & Abrantes, J. (2019). Spatial-temporal gait parameters in RA post-menopausal women fallers and non-fallers. Journal of Human Sport and Exercise 14(4proc), S764-S773. doi: https://doi.org/10.14198/jhse.2019.14.Proc4.39. (indexação principal:WoS).
  • Aleixo, P., Vaz Patto, J., Cardoso, A., Moreira, H. & Abrantes, J. (2019) Ankle kinematics and kinetics during gait in healthy and rheumatoid arthritis post-menopausal women. Somatosensory & Motor Research, Volume 36 Issue 2, 171-178. https://doi.org/10.1080/08990220.2019.1634536
  • Aleixo, P., Vaz Patto, J., Cardoso, A., Moreira, H. & Abrantes, J. (2019). Ankle kinematics and kinetics during gait in healthy and rheumatoid arthritis post-menopausal women. Somatosensory & Motor Research 36:2, 171-178. doi: 10.1080/08990220.2019.1634536.
  • Aleixo, Pedro; Atalaia, T.; Vaz-Patto; Joao M. C. S. Abrantes. "Minimum toe clearance lower limb angle joints strategies within rheumatoid arthritis post-menopausal women". Gait & Posture 73 (2019): 476-477. http://dx.doi.org/10.1016/j.gaitpost.2019.07.358. Publicado • 10.1016/j.gaitpost.2019.07.358
  • Amaral, I. & Brites, M.J. (2019). Trends on the digital uses and generations. L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres (Eds). Proceedings of INTED2019 Conference (pp. 5109-5115), 11th-13th March 2019, Valencia, Spain: IATED Academy. ISBN: 978-84-09-08619-1 doi: 10.21125/inted.2019.1272 URL: https://library.iated.org/view/AMARAL2019TRE
  • Atalaia, T. & Abrantes, J.MCS. (2019). On footedness and ankle’s Dynamic Joint Stiffness relation. Journal of Human Sport and Exercise, 14 (4proc), S558-S567. doi: https://doi.org/10.14198/jhse.2019.14.Proc4.13
  • Atalaia, T.; Abrantes, J.MCS. (2019). On footedness and ankle’s Dynamic Joint Stiffness relation. Journal of Human Sport and Exercise, 14 (4proc), S558-S567. doi: https://doi.org/10.14198/jhse.2019.14.Proc4.13
  • Atalaia, T.; Farinha, Joana; Araújo, João; José, Jaime; Oliveira, Tatyara; Nunes, Ricardo. & “Cognitive room for design education: Theoretical aspects” Revista Lusófona de Educação 46 46 (2019) (aguarda paginação).
  • Ayres, C. (2019). Um novo pensamento da comunicação para a mudança social. Intercom: Revista Brasileira de Ciências da Comunicação, 42(3), 241-244. Doi.org/10.1590/1809-58442019312
  • Baptista, I, Abrantes, J. & Atalaia, T. (2019). Vertical jump test assessment in non-athlete adults: Systematic review. Journal of Human Sport and Exercise, 14 (4proc), S543-S557. doi: https://doi.org/10.14198/jhse.2019.14.Proc4.12
  • Brites, M. J. (2019). “Investigación activa: Aprender haciendo” (85-92). In Ignacio Aguaded, Arantxa Vizcaíno-Verdú, Yamile Sandoval-Romero (eds.), Competencia mediática y digital: Del acceso al empoderamento. Huelva: Grupo Comunicar. ISBN: 978-84-937316-5-6 (indexação principal:WoS)
  • Brites, M. J. (2019). “We dont know how to work with the media or develop it with students”; Discourses and fears from the teachers (5153-5158). In L. Gómez Chova, A. L. Martínez, & I. C. Torres (Eds.), EDULEARN19 Proceedings: 11th International Conference on Education and New Learning Technologies (pp. 5153- 5158). Palma, Mallorca, Spain: IATED Academy. ISBN: 978-84-09-12031-4 doi: 10.21125/edulearn.2019.1275 https://library.iated.org/view/BRITES2019WED (indexação principal:WoS).
  • Brites, M. J., Amaral, I., Čuvalo, A. (2019) Generations, Digital Uses and Competences: Trends and Gaps in the Research, Medijske studije/Media Studies, 10(20), 1-9. (Indexação principal: Scopus, ESCI) – (Q3) URL: https://hrcak.srce.hr/ojs/index.php/medijske-studije/issue/view/419
  • Brites, M.J., Amaral, I. & Catarino, F. (2019). The era of fake news: digital storytelling as a promotion of critical reading. L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres (Eds). Proceedings of INTED2019 Conference (pp. 1915-1920), 11th-13th March 2019, Valencia, Spain: IATED Academy. ISBN: 978-84-09-08619-1. doi: 10.21125/inted.2019.0536 URL: https://library.iated.org/view/BRITES2019ERA (indexação principal:WoS).
  • Brites, M.J., Gerrad, A., Contreras-Pulido, P. & Jaramillo-Dent, D. (2019). Teachers and media literacy improvements, the relevance of specific training. L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres (Eds). Proceedings of INTED2019 Conference (pp. 1909-1914), 11th-13th March 2019, Valencia, Spain: IATED Academy. ISBN: 978-84-09-08619-1 doi: 10.21125/inted.2019.0535 URL: https://library.iated.org/view/BRITES2019TEA (indexação principal:WoS)
  • Cardoso, C. R. (2019). A newsmagazine em Portugal: 70 anos até à consolidação do modelo. Libro de Atas XVI Congreso AsHisCom, 224–234. https://docs.wixstatic.com/ugd/a4d920_912d3c9e2a7a417ca1bab672f8e50183.pdf
  • Cardoso, D. (2019). The Political Is Personal: The Importance of Affective Narratives in the Rise of Poly-activism. Sociological Research Online. https://doi.org/10.1177/1360780419835559
  • Cerqueira, Carla (2019). Gago, G. (Realizador). (2017). Matria [Filme]. Espanha: Sombriza Films, Ringo Media. Revista Lusófona de Estudos Culturais, vol.6 nº1: 231-324.
  • Cordeiro, Edmundo. “The Elevator Scene in “Horse Money‟: The Sound- Image», Avanca | Cinema 2019 International Conference, Edições Cine- Clube de Avanca, 2019
  • Cordeiro, Edmundo. Sword and Body (João César Monteiro, between Poetry and Cinema)". Trabalho apresentado em 10th Annual International Conference on Visual and Performing Arts 10-13 June 2019, Athens, Greece, Atenas, 2019.
  • Costa, C., Marcelino, L., Neves, J., & Sousa, C. (2019). Games for Education of Deaf Students: A Systematic Literature Review. ECGBL 2019 Proceedings, 170-181. https://doi.org/10.34190/GBL.19.113
  • INACIO, M. D. R. ; INACIO, R. O. R. ; BOTELHO, D. ; SANDES, F. S. . INTERACTIVE VALUE FORMATION: TYPES OF CROWDFUNDING AND EXCHANGED RESOURCES’ CHARACTERISTICS. REVISTA ADMINISTRAÇÃO EM DIÁLOGO - RAD, v. 21, p. 74-86, 2019.
  • Luz, Filipe, Peixoto, R. e Oliveira, J. (2019). “The Digitalization of Analogue Stereo Photographs and the Creation of the Digital Stereo Archive” in Archiving 2019: Digitization, Preservation and Access. Lisboa. Society for Imaging Science and Technology, USA/Portugal. Pp.171-176. ISSN: 2161-8798
  • Marcelino, L., Sousa, C., & Costa, C. (2019). Cognitive Foundations of Mathematics Learning in Deaf Students: a Systematic Literature Review. EDULEARN19 Proceedings. https://doi.org/10.21125/edulearn.2019.1425
  • Martínez-Lemos, I., Janura, M., Abrantes, J., Svoboda, Z., & García-García, O. (2019). Respuesta neuromuscular aguda en extremidad superior tras entrenamiento de Nordic Walking en mujeres jóvenes. Cuadernos De Psicología Del Deporte, 19(3), 168-178. https://doi.org/10.6018/cpd.345681
  • McDougall, J., Brites, M. J., Couto, M. J., & Lucas, C. (2019). Digital literacy, fake news and education / Alfabetización digital, fake news y educación. Cultura y Educación, 31(2), 203-212. doi:10.1080/11356405.2019.1603632 Print ISSN: 1135- 6405 Online ISSN: 1578-4118 (Indexação principal: SCOPUS ; JCR - JCR® factor deimpacto (2019) 0.885) – Q1 URL: https://www.tandfonline.com/toc/rcye20/31/2?nav=tocList
  • Neves, J. & Sousa, C. (2019). Developing Pedagogical Videogames to Support Math Learning in Deaf Children: A Work in Progress (Phases 1-3). ECGBL 2019 Proceedings, 1019-1023. https://doi.org/10.34190/GBL.19.169
  • Oliveira J, Gamito P, Alghazzawi DM, Fardoun HM, Rosa PJ, Sousa T, Picareli LF, Morais D, Lopes P. Performance on naturalistic virtual reality tasks depends on global cognitive functioning as assessed via traditional neurocognitive tests. Applied Neuropsychology: Adult. 2018 Nov 2;25(6):555-61.
  • Sá, Adriana & Tanaka, Atau (2019). The Variables of Spatial Presence: A Parametric Model. Proceedings of xCoAx – Conference on Computation, Communication, Aesthetics & X. ISBN 978-989-746-220-7 http://2019.xcoax.org/pdf/xCoAx2019-Sa.pdf
  • Sá, Adriana. “Princípios Criativos para o Desenvolvimento de Instrumentos Idiosincráticos”, comunicação na conferência Som Desorganizado 2019, Sonoscopia, Porto. http://www.sonoscopia.pt/en/ciclosregulares/somdesorganizado
  • Sá, Adriana. “The Variables of Spatial Presence”, comunicação no XCoAX 2019, Fabrica del Vapore, Milão. http://2019.xcoax.org/
  • SANDES, FABIO SHIMABUKURO. NY, capital da cultura sneaker. Lançamento Trends, Rio Grande do Sul, p. 36 - 39, 10 set. 2019.
  • SANDES, FABIO SHIMABUKURO. NY, It`s so hot. Lançamentos Trends, Rio Grande do Sul, p. 40 - 43, 25 fev. 2019.
  • SANDES, FABIO SHIMABUKURO; LEANDRO, JULIO . EXPLORING THE MOTIVATIONS AND BARRIERS FOR SECOND HAND PRODUCT CONSUMPTION. Global Fashion Management Conference, v. 2019, p. 292- 296, 2019.
  • SANDES, FABIO SHIMABUKURO; LEANDRO, JULIO ; BOAVENTURA, PATRICIA ; DA SILVA JUNIOR, ADELSON FERREIRA . I do not own a car any more: An analysis of possessions’ disposal and changes in consumers’ identities. International Journal of Consumer Studies, v. 43, p. 1-22, 2019.
  • Sousa, C. (2019). Game Review: EVERYTHING, DAVID OREILLY (2017). Journal of Gaming and Virtual Worlds, 11(3), 333-337. https://doi.org/10.1386/jgvw.11.3.329_5

JOURNALS WITH REFEREE | NATIONAL

  • Abdo, C., Cabecinhas, R. & Brites, M.J. (2019). Crise migratória na Europa: os media e a construção da imagem dos refugiados (71-83). Atas Comunidades, participação e regulação. VI Jornadas Doutorais, Comunicação & Estudos Culturais. Zara Pinto-Coelho, Sandra Marinho & Teresa Ruão. Braga: CECS. ISBN: 978-989-8600-82-0 URL: http://lasics.uminho.pt/ojs/index.php/cecs_ebooks/issue/view/249/showToc (indexação principal:WoS)
  • Ayres, C. & Brites, M.J (2019). “Vigilância, hostilidade e desinformação: as críticas de jovens brasileiros aos meios digitais e as contribuições das literacias críticas” (44-56). In S. Pereira (Ed.), Literacia, Media e Cidadania – Livro de Atas do 5.º congresso. Braga: CECS. URL: http://www.lasics.uminho.pt/ojs/index.php/cecs_ebooks/article/view/3223 (indexação principal:WoS)
  • BABO, Constança (2019). Do photobooth à selfie, A cabine fotográfica e as gerações tecnológicas. VISTA- Revista de Cultura Visual, n4.
  • BABO, Constança (2019). Novos média tecnológicos e novas formas de ação. INTERACT - Revista Online de Arte Cultura e Tecnologia, n30
  • Brites, M. J. (2019). Comunicação e intervenção, através do jornalismo. Aprender, 39(Representações Mediáticas Contemporâneas), 5-13. URL: http://aprender.esep.pt/index.php/aprender/article/view/62 (indexação principal:WoS)
  • Brites, M.J (2019). “Discursos e receios de professores sobre os usos do digital na escola: investigação sobre educação para os media e para as notícias” (57-68). In S. Pereira (Ed.), Literacia, Media e Cidadania – Livro de Atas do 5.º congresso (pp. 44-56). Braga: CECS. URL: http://www.lasics.uminho.pt/ojs/index.php/cecs_ebooks/article/view/3224/3118 (indexação principal:WoS)
  • Cerqueira, Carla & Lamy, Sónia (2019). Comunicação e jornalismo para a mudança social: que desafios? Saber e Circunstâncias, Mundo Crítico outubro 2019. URL: https://www.mundocritico.org/saber-circunstancias
  • Cerqueira, Carla, Artigo “Desigualdades de género em tempo de pandemia” para o website do think tank Communitas do CECS. URL: http://www.communitas.pt/ideia/desigualdades-de-genero-em-tempos-de-pandemia/?fbclid=IwAR1hpDsLWGzS3bzKvx7nBXzAppfOXTK7h2mjTmqAflbIn0yPD5hhyN-nBIo
  • Costa, C. & Luz, F. (2019). Introductory Note in Revista Lusófona de Educação. V.46 N.46. Publicações Universitárias Lusófona. PP.95-97
  • Costa, C., Sousa, C. & Tyner, K. (2019). Níveis de literacia mediática em estudantes do 2º e 3º ciclos do ensino básico em Portugal. In S. Pereira (Ed.), Literacia, Media e Cidadania – Livro de Atas do 5.º congresso (pp. 83-95). Braga: CECS.
  • Pérez-Escoda, A., Brites, M. J., & Amaral, I. (2019). Cultura visual, digital e mediática: Imagens entre gerações. vista, 4. ISSN: 2184-1284 URL: http://vista.sopcom.pt/edicao/300
  • Ponte, C., Cardoso, D., & Ferreira, E. (2019). “Que situações na internet incomodam pessoas da tua idade?” As respostas de crianças e jovens portugueses. In S. Pereira (Ed.), V Congresso Literacia, Media e Cidadania—Livro de Atas (pp. 325–339). Retrieved from http://www.lasics.uminho.pt/ojs/index.php/cecs_ebooks/article/view/3246
  • Quico, C. (2019). Television reshaped by Big Data: impacts and implications of Netflix like platforms in the age of Dataism. In International Journal of Film and Media Arts. Volume 4 nº1. Lisboa: Edições Lusófona. http://hdl.handle.net/10437/9972
  • Rosa, J. M., & Cardoso, D. (2019). A Construção da Identidade dos Novos Partidos em Páginas Oficiais do Facebook. Journal of Digital Media & Interaction, 2(3), 71–87.
  • Silva, C.T. (2019). Civic Participation and Demonstrations in Portugal (2011-2012). European Journal of Multidisciplinary Studies, [S.l.], v. 4, n. 3, 49-55. http://journals.euser.org/index.php/ejms/article/view/4481
  • Taborda, C., Marques, I., Candeias, T. (2019). Quintas com história na região do vinhoverde. Património e Enoturismo.Vinho Verde - História e Património - History and Heritage. Porto:Aphvin, pp.127 a 138.

BOOKS

  • José Gomes Pinto et all., Fundamento De Imersão. Ensaio Sobre Técnica. Lisboa: Orfeu Negro, 2019.
  • Brites, M.J., Amaral, I. & Torres da Silva, M. (2019) (eds.). Literacias cívicas e críticas: refletir e praticar. Braga: CECS. ISBN: 978-989-8600-88-2 URL: http://www.lasics.uminho.pt/ojs/index.php/cecs_ebooks/article/view/3178/3072
  • GUERREIRO, Augusto Deodato, Dir. científico (2019). Musicografia Braille e Equidade na CPLP. Lisboa: Edições Universitárias Lusófonas/ULHT (Com apoio do CICANT).
  • Ribeiro, L. C., (2019), Fundamento e Imersão (edt. José Bragança Miranda, Luis Cláudio Ribeiro e José Gomes Pinto), Lisboa: Orfeu Negro.
  • Silva, C.T. et al. (2019) (Eds). New Studies and Research in Social Sciences. Rome: EUSER. http://books.euser.org

BOOKS CHAPTERS

  • Álvares, C. &Coutinho, A. (2019). Portugal. 2019 European Elections Campaign -Images, Topics, Media in the 28 Member States. Brussels: European Parliament, 2019. Pp. 207-2013. ISBN 978-92-846-4985-3.
  • BABO, Constança (2019). Get Hands Dirty com Cristiana Felgueiras. Artistas Plásticos Influenciadores Digitais in Sofia Ponte e Rute Rosas (eds.). Corpo, Espaço, Matéria. Ciclo de Encontros 2018-2020. Porto: Instituto de Investigação em Arte, Design e Sociedade, Universidade do Porto CONFERENCES | INTERNATIONAL
  • Babo, I. & Silva, C.T. (2019). Redes sociais e mobilizações públicas. O movimento de 15 de Setembro. In Luciana Pavowski Franco Silvestre (Org.) Ciências Sociais Aplicadas: entendendo as necessidades da sociedade, v 2., pp.151-165. S.Paulo: Atena Editora. DOI: 10.22533/at.ed.245192506 ISBN: 978-85-7247-424-5
  • Brites, M.J. (2019). “Autoaprendizagens sobre jornalismo, até quando?” (17-42). In Brites, M.J., Amaral, I. & Torres da Silva, M. (2019) (eds.). Literacias cívicas e críticas: refletir e praticar. Braga: CECS. ISBN: 978-989-8600-88-2 URL: http://www.lasics.uminho.pt/ojs/index.php/cecs_ebooks/article/view/3178/3072
  • Cerqueira, Carla & Lamy, Sónia (2019). Estrategias, dinámicas y desafíos de la comunicación en las organizaciones del Tercer Sector, In A. Iranxzo y A. Farné (eds.), Comunicación para el cambio social: propuesta para la acción (pp.200-228). Tirant Lo Blanch.
  • Cerqueira, Carla & Magalhães, Sara I. (2019). An Intersectional feminist perspective on research: what changes and how we do it. In Blanco-Ruiz, M. & Sainz de Baranda, C. (eds.), Investigación joven con perspectiva de género. Instituto de estúdios de Género: Universidad Carlos III de Madrid. URL: https://e-archivo.uc3m.es/bitstream/handle/10016/30215/intersectional_IJCPG_2019.pdf?sequence=1
  • Cerqueira, Carla (2019). Olhar de outro género para as notícias. In Maria José Brites, Inês Amaral & Marisa Torres da Silva (eds.), "Literacias cívicas e críticas: refletir e praticar" (pp. 137-138). Braga: CECS.
  • Costa, C., Tyner, K., & Sousa, C. (2019). Evaluation of the Effectiveness of Game Creation by Youth for Media and Information Literacy. In M. Farber (Ed.), Global Perspectives on Gameful and Playful Teaching and Learning (pp.193-209). Hershey, PA: IGI Global. https://doi.org/10.4018/978-1-7998-2015-4.ch009
  • Costa, C., Tyner, K., Sousa, C. (2019). Evaluation of the Effectiveness of Game Creation by Youth for Media and Information Literacy. In Farber, M. Global Perspectives on Gameful and Playful Teaching and Learning. IGI-Global. ISBN: 9781799820154
  • Damásio, M. (2019), “Entrepreneurship Education for Film and Media Arts: why is it relevant for directors?” in Dora, M (2019), The 21 st Century Film School, Sofia: CILECT, pp:72-87
  • Estrela, R., (2019). Publicidade e inclusão. In: Dicionário de Conceitos, Nomes e Fontes para a Inclusão: Humanizar a Vida em Cidadania e no Prazer Solidário de Existir. Almada: EDLARS – Educomunicação e Vida; pp. 539-543
  • GUERREIRO, Augusto Deodato (2019). A música e a vida em equidade. In: Musicografia Braille e Equidade na CPLP. Lisboa: Edições Universitárias Lusófonas/ULHT (Com apoio do CICANT).
  • GUERREIRO, Augusto Deodato (2019). Introdução. In: Musicografia Braille e Equidade na CPLP.
  • GUERREIRO, Augusto Deodato (2019). Para que a história registe e os tempos da “vida como a música” não esqueçam. In: Musicografia Braille e Equidade na CPLP. Lisboa: Edições Universitárias Lusófonas/ULHT (Com apoio do CICANT).
  • José Gomes Pinto (2019) (Luís Ribeiro, José Bragança De Miranda), Eds, Fundamento E Imersão. Ensaios Sobre Técnica. Lisboa: Orfeu Negro, 2019.
  • José Gomes Pinto (2019), «Regimes Of Communication: Emergent Processes, Historical Approaches». In Mats Bergman, Kestas Kirtiklis And Johan Siebers (Org.), Models Of Communication: Philosophical And Theoretical Approaches. Routledge Studies In European Communication Research And Education Series, London, 2019.
  • José Gomes Pinto (2019), Para uma propedêutica da ténica. In José Gomes Pinto (Luís Ribeiro, José Bragança De Miranda), Eds, Fundamento E Imersão. Ensaios Sobre Técnica. Lisboa: Orfeu Negro, 2019, pp., 10-45. Lisboa: Edições Universitárias Lusófonas/ULHT (Com o apoio do CICANT).
  • Patrício, C, Breser, C. & Ioannidis, K. (2019). “Heterotopic Landscapes: From Green parks to Hybrid Territories”. In CyberParks – The Interface Between People, Places and Technology Smaniotto Costa C. et al. (Org.), pp. 14-24. Cham: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-13417-4_2 , https://link.springer.com/book/10.1007%2F978-3-030-13417-4
  • Patrício, C. 2019. “Gentrificação como Procedimento Digital”. Cyberparks Book 3: Neighbourhood & City. Carlos Smaniotto Costa e Marluci Menezes (Org.). pp. 35-45 Lisboa: Edições Universitárias Lusófona. ISBN 978-989-757-077-3 (peer reviewed) Em: http://cyberparks-project.eu/sites/default/files/publications/cultureterritories3.pdf
  • Ribeiro, L.C. (2019), A Acção Imersiva e o Fundamento Sónico, in Fundamento e Imersão, Lisboa: Orfeu Negro, pp. 229-254.
  • Ribeiro, L.C. e Pinto, J.G. (2019), Empathy and the Urban Environment, in «Redes sociales, tecnologias digitales y narrativas interactivas en la sociedad de la información», (coord: Javier Sierra Sánchez e José María Lavin), Madrid: Mc Graw Hill.
  • Silva, C.T (2019). Protests in Europe in Times of Crisis. The Case of Greece, Ireland and Portugal. In Silva, C.T. et al. (Eds). New Studies and Research in Social Sciences, (pp.22-30). Rome: EUSER. http://books.euser.org
  • Silva, C.T. & Babo, I. (2019). Redes sociais e mobilizações públicas. O movimento de 15 de Setembro. In Luciana Pavowski Franco Silvestre (Org.) Ciências Sociais Aplicadas: entendendo as necessidades da sociedade, v 2., (pp.151-165). S.Paulo: Atena Editora. DOI: 10.22533/at.ed.245192506 ISBN: 978-85-7247-424-5
  • Silva, C.T. (2019). Os movimentos sociais em perspetiva histórica. In Helena Pina e Felisbela Martins (Eds). The overarching issues of the european space/Grandes problemáticas do espaço europeu. Porto: Fac. Letras Univ. Porto.
  • Silva, C.T. (2019). Protestos no Feminino na Europa. Das “Marias da Fonte” às Marchas Mundiais das Mulheres. In Helena Pina e Felisbela Martins (Eds). The overarching issues of the european space/Grandes problemáticas do espaço europeu, (pp. 184-196). Porto: Fac. Letras Univ. Porto. (DOI: 10.21747/9789898969149/prote)
  • Sousa, C. (2019). Media and ICT as Promoters of School Readiness: Beliefs from Parents and Young Children. In R. Brito and P. Dias (Eds.), Crianças, famílias e tecnologias. Que desafios? Que caminhos? (pp. 54-65). Lisbon, Portugal: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Lisboa. https://www.internetsegura.pt/sites/default/files/2019-12/e-bookalteracaofinal.pdf
  • Taborda, C., Marques, I., Candeias, T. (2019). Da História ao Turismo. A rota do vinho verde. In Helena Pina e Felisbela Martins (Eds). The overarching issues of the European space/Grandes problemáticas do espaço europeu. Porto: Fac. Letras Univ. Porto.

CONFERENCES | INTERNATIONAL

  • Abdo, C., Cabecinhas, R. & Brites, M.J. "Many europes' - the migratory crisis in Europe and the perceptions of the Portuguese citizens”. IAMCR, Madrid, Spain, July 2019.
  • Abrantes, J. (2019) Dynamic Joint Stiffness as index of muscular and joint activity (Keynote lecture) in XLII Congresso da Sociedade Ibérica de Biomecânica e Biomateriais (SIBB) - 15 e 16 Nov, Madrid
  • Aleixo, P. Rheumatoid Arthritis Post-Menopausal Women Use Different Strategies to Achieve the Minimum Toe Clearance – XLII Congreso de la Sociedad Ibérica de Biomecánica y Biomateriales. Madrid, 15-16 de Novembro de 2019.
  • Aleixo, P., Atalaia, T., Abrantes, J. (2019) Rheumatoid Arthritis Post-Menopausal Women Use Different Strategies to Achieve the Minimum Toe Clearance in in XLII Congresso da Sociedade Ibérica de Biomecânica e Biomateriais (SIBB), 15 e 16 Nov, Madrid
  • Amaral, I. & Brites, M.J. (2019). Trends on the digital uses and generations. INTED2019 Conference, 11th-13th March 2019, Valencia, Spain. URL: https://library.iated.org/view/AMARAL2019TRE
  • Atalaia, T., Aleixo, P., Abrantes, J. (2019) Gait and footedness -A case study in in XLII Congresso da Sociedade Ibérica de Biomecânica e Biomateriais (SIBB), 15 e 16 Nov, Madrid.
  • Atalaia, T.; Farinha, Joana; Araújo, João; José, Jaime; Oliveira, Tatyara; Nunes, Ricardo.(2019) & “Cognitive room for design education: Theoretical aspects”. In MILT – Media Literacy for Living Together. 26-28 Junho, Lisboa.
  • Babo, I. (2019). « Activisme et Espace Commun. Les manifestations contre le changement climatique ». Rome International Sostenibilia Network Conference, “Total connections. How the social morphology changes in the age of the 5G”, Department of Communication and Social Research of Sapienza University of Rome, 25-26 November.
  • Babo, I. “A pandemia Covid-19: sobre categorização, normalização, informação e desinformação”. Revista Estudos em Comunicação, LABCOM.IFP.
  • Babo, I. “Ativismo em Rede e Espaço Comum. As manifestações contra as alterações climáticas”, em fase de apreciação por parte do Conselho de Redação da RCCS.
  • Babo, I. 2019, Organização do II ciclo Internacional de Conferências, Tema: DO COMUM, Universidade Lusófona do Porto e Teatro Municipal do Porto/Rivoli (anual, periodicidade mensal).
  • Bogalheiro, M. 2019 - “Datafication as second nature and the crisis of media anthropomorphism”. Datafication, Mediatization, and the Machine Age (ECREA Midterm Conference), Bona, 1 de Novembro
  • Brites, I. & Catarino, F. (2019). The era of fake news: digital storytelling as a promotion of critical reading. INTED2019 Conference, 11th-13th March 2019, Valencia, Spain. URL: https://library.iated.org/view/BRITES2019ERA
  • Brites, M. J. (2019). "We don't know how to work with the media or develop it with students": Discourses and fears from the teachers. In L. Gómez Chova, A. L. Martínez, & I. C. Torres (Eds.), EDULEARN19. Palma, Mallorca, Spain: IATED Academy.
  • Brites, M.J. IV A nossa vida: Aprender, fazendo. Congreso Internacional Alfamed, Competencia Digital: Del acceso al empoderamento, 29, 30 y 31 de Mayo 2019. República Dominicana. URL: https://congreso-alfamed-dominicana.org/programa-del-iv-congreso-internacional-alfamed/
  • Brites, M.J. Panel on Dynamics of avoidance in a world of deep mediatization, Philosophy, Theory and Critique, ICA – Washington, 2019.
  • Brites, M.J., Gerrad, A., Contreras-Pulido, P. & Jaramillo-Dent, D. (2019). Teachers and media literacy improvements, the relevance of specific training. INTED2019 Conference, 11th-13th March 2019, Valencia, Spain. URL: https://library.iated.org/view/BRITES2019TEA
  • Cardoso, C. R. (2019, Outubro 3). Observador: A newsmagazine da Primavera Marcelista. 1 a Conferência Internacional História do Jornalismo em Portugal, Nova University Lisbon, Lisbon.
  • Cardoso, C. R. (2019, September 26). A newsmagazine em Portugal: 70 anos até à consolidação do modelo. XVI Congreso Internacional Asociación de Historiadores de la Comunicación, Santiago de Compostela University, Santiago de Compostela.
  • Cardoso, D.; Pascoal, P.; Rosa, P. 2019. Facing polyamorous lives – Academic contributions to understand and fight discrimination against CNMs. 16 de Novembro de 2019. 3rd Non-Monogamies and Contemporary Intimacies. Pompeu Fabra University, Barcelona, Spain.
  • Castro, R. “Aural Identity, Neighborhood and Community”, conferência Murmurans Mundus: Sonic Ecology and Beyond“ organizado por CENSE Cross European Network for Sonic Ecologies, Faculty of Art and Design, Ústí nad Labem, Rep. Checa, Outubro 2019
  • Castro, R. “Curating Urban Sound Parks: an ambiance perspective”, 4th International Congress on Ambiances: Ambiances, Alloæsthesia: Senses, Inventions, Worlds, com Jordan Lacey (RMIT University, Australia), Stephen Moore (Northwestern University) e Paul Craenen (Royal Conservatoire in the Hague, Leiden University).
  • Cerqueira, Carla & Baptista, Carla (2019). “Representations of anti-racism activism and black identity in the media: a case study analysis (police violence in Seixal, 1/2019), IV Cham International Conference, 17 – 20 July, Universidade Nova de Lisboa.
  • Cerqueira, Carla & Drummond, Daniela (2019). "A cobertura do movimento feminista pelos jornais Público e Folha de São Paulo”, II Congresso Internacional CIEG, 24 a 26 de julho de 2019, Lisboa.
  • Cerqueira, Carla (2019). “Communicating gender equality: the voices of NGOs”, PANEL: In-visible and stereotyped: Women's presence in the media, CES 26th Int'l Conference of Europeanists, 20 a 22 de junho de 2019, Madrid.
  • Cerqueira, Carla (2019). “Como comunicar de outro género: estratégias para as organizações da sociedade civil”, II Congresso Internacional CIEG, 24 a 26 de julho de 2019, Lisboa.
  • Cerqueira, Carla (2019). “Gender equality organizations and communication challenges: a good practices guide”, Gender and Communication section, IAMCR 2019, 7 a 11 de julho de 2019, Madrid.
  • Cintra Torres, N. & Proença Muchacho, R. (2019) Branding Portugal’s Sea Museums, for a Sustainable Competitive Ecosystem: Audience Development Model for Small Museums. 8th International Conference of Communication, Media, Technology and Design. April 5 – 7, 2019 Athens, Greece.
  • Costa, C. 2019 - Organizing Committee Chair & Scientific Committee Chair of the MILT conference - Media Literacy for Living Together: the future of media and learning in participation , 26 to 28 of June in Lisbon, ULHT, Portugal. Co-funded by European Commission.
  • Costa, C., Marcelino, L., Neves, J. & Sousa, C. (2019). Games for Education of Deaf Students – A Systematic Literature Review. ECGBL19 Proceedings, pp. 170-181. DOI: 10.34190/GBL.19.113 (Indexed Proceedings)
  • Damásio, Manuel & Paixão, Jorge, (2019), “Portuguese Soap Operas: a genre at the crossroads”, International Journal of Film and Media Arts, Vol. 4, Nº. 1 pp. 14-35. DOI: 10.24140/ijfma.v4.n1.02
  • Damásio, Manuel (2019), “How to create an appropriate and attractive environment for talent and skills development?” Keynote speaker conferência “Creation, Innovation and Promotion – Competitiveness of European Audiovisual Industry 10.9.-11.9.2019 Helsinki, Finland. Conferência abertura presidência finlandesa UE.
  • Damásio, Manuel (2019), “Narrative Techniques for 360º: Problems and Challenges”, CILECT International Congress, VIGK, Moscow, 10 Outubro 2019
  • Damásio, Manuel, Ferreira, Paulo, Leal, Eduardo (2019), “The production cultures of serialized content: a case study on streamlining production” Biannual Conference of the Television Studies Section of ECREA (European Communication Research and Education Association), “The Youthification of Television and Screen Culture”, Groningen, theNetherlands, 24-25 October 2019.
  • Dancing Coil in Animation is a Place for the 31st Conference of the society for Animation Studies. 17-21 June. ULHT: Lisbon
  • Drummond, Daniela & Cerqueira, Carla (2019). “As imagens do movimento feminista nos jornais O Globo e Folha de São Paulo, XXXII Congresso Internacional Alas Peru,1 a 6 de dezembro de 2019, Lima, Peru.
  • Estrela, R. 2019, Membro da comissão cientifica da Annual International Scientific Conference & “Economic Development and Legacy by Simon Kuznets”, Kharkiv University of Economics.
  • Estrela, R., Santos, C, Lopes, M. 2019 DETERMINANT FACTORS IN THE CONSTRUCTION OF THEIDENTITY OF YOUNG ADULTS THROUGH THE CONSUMPTIONOF CLOTHING AND FOOTWEAR BRANDS, Annual International Scientific Conference “Economic Development and Legacy by Simon Kuznets”, Ukraine.
  • Gamito P, Oliveira J, Morais D, Coelho C, Santos N, Alves C, Galamba A, Soeiro M, Yerra M, French H, Talmers L. Cognitive stimulation of elderly individuals with instrumental virtual reality-based activities of daily life: pre-post treatment study. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking. 2019 Jan 1;22(1):69-75.
  • GUERREIRO, Augusto Deodato (2019). A música e a vida em equidade. In: Musicografia Braille e Equidade na CPLP. Lisboa: Edições Universitárias Lusófonas/ULHT (Com apoio do CICANT).
  • GUERREIRO, Augusto Deodato (2019). Para que a história registe e os tempos da “vida como a música” não esqueçam. In: Musicografia Braille e Equidade na CPLP. Lisboa: Edições Universitárias Lusófonas/ULHT (Com apoio do CICANT). Programadas 2 ou 3 Conferências internacionais no âmbito do Projeto BrailleEquity submetido à FCT.
  • José Gomes-Pinto, A Pintura De Paisagem Como Media. Ix Congresso Internacional Ecati-Museu Colecção Berardo, Janeiro, 2019.
  • José Gomes-Pinto, Como Pensar A Negatividade. Ciclo Internacional Fcaati/Teatro Rivoli, Fevreiro, 2019.
  • José Gomes-Pinto, The Common Sense, Or How We Can Get A Constructivist Approach To Communication. .”The Constructionist View Of Communication: Promises And Challenges", Tel Aviv University, 18-19.9.2019.
  • L. Marcelino, C. Sousa, C. Costa (2019). Cognitive Foundations of Mathematics Learning in Deaf Students: A Systematic Literature Review. Proceedings of EDULEARN19 Conference 1st-3rd July, Palma, Mallorca, Spain. (Indexed Proceedings)
  • Luz, F. (2019). Carlos Relvas's Photographic Studio: from 19th century stereocards to an immersive VR environment in Taula de Nova Recerca, Pompeu Fabra, Facultat de Comunicació/Departament de Comunicació. 21 de Novembro. Barcelona.
  • Luz, Filipe e Peixoto, R. (2019). “The Digitalization of Analogue Stereo Photographs and the Creation of the Digital Stereo Archive” in Archiving 2019: Digitization, Preservation and Access. Lisboa: Torre do Tombo. 14-17 May 2019 - Lisbon, Portugal.
  • Luz, Filipe e Peixoto, R. (2019). “The Digitalization of Analogue Stereo Photographs and the Creation of the Digital Stereo Archive” in Archiving 2019: Digitization, Preservation and Access. Lisboa: Torre do Tombo. 14-17 May 2019 - Lisbon, Portugal.
  • Marcelino, L. Membro da Comissão Científica da MILT conference – Media Literacy for Living Together: the future of media and learning in participation, 26-28 junho 2019, Universidade Lusófona, Lisboa.
  • Marcelino, L., Sousa, C., & Costa, C. (2019). Cognitive Foundations of Mathematics Learning in Deaf Students: a Systematic Literature Review. Oral presentation in EDULEARN19 - 11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, 1-3 Julho. Spain: Palma Mallorca.
  • Martiniano, J., Abrantes, J. (2019) 3D biomechanical analysis in the study of neuromuscular pathology consequences
  • Muchacho, R. & Cintra Torres, N. (2019) Branding Portugal’s Sea Museums, for a Sustainable Competitive Ecosystem: Audience Development Model for Small Museums. 8th International Conference of Communication, Media, Technology and Design. April 5 – 7, 2019 Athens, Greece.
  • Muchacho, R. (2019), The Museum as an Instrument of Communication and Learning: The Importance of ICT in the Construction of Visitor Experiences, on the panel “Media as Multi-Sensory Experiences”, MILT Conference, Lisboa, Julho 2019
  • Neves, J.C. & Frade, J. (2019, June). A Case Study of Videogames Production for Teaching Mathematics to Deaf Students: Systematizing Resources and a Videogame Demo. MILT Conference, Universidade Lusófona, Lisboa, 27 de junho de 2019.
  • Oliveira, J., Gamito, P., Moraes, R. & Luz, F. (2019) Gamified VR environment for phobia treatments in Milt: Media Literacy for Leaving Together. Lisbon: Universidade Lusófona.
  • Pereira, Ana Catarina & Cerqueira, Carla (2019). “Quebrando silêncios: cinema negro realizado por mulheres”, Combart 2019 – Conferência Internacional sobre arte, ativismo e cidadania, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, 112 e 12 de junho.
  • Pereira, Ana Catarina; Cerqueira, Carla & Cabecinhas, Rosa (2019). “Mulheres em foco no cinema: um espaço de a(r)tivismos? & Autorrepresentação em vozes emergentes no cinema em Portugal”, II Conferência Internacional Ativismos em África. Bissau, 25 a 27 de fevereiro de 2019.
  • Quico, C. (2019). "Nazaré Criativa": how creative tourism initiatives can contribute towards sustainable tourism? In CREATOUR 2019, Universidade do Algarve, Faro. 23-25 October 2019.
  • Ribeiro, L.C e Ventura, J.B. Fundamento sónico e tecnologia, 1ª Conferência Internacional de Pesquisa em Sonoridades, entre 5 e 7 de junho de 2019, Universidade de Santa Catarina, Florianópolis, Brasil. (https://www.sonoridades.net/).
  • Ribeiro, L.C. «Um som sem corpo ou fonte» na 1ª Conferência Internacional de Pesquisa em Sonoridades, entre 5 e 7 de junho de 2019, Universidade de Santa Catarina, Florianópolis, Brasil. (https://www.sonoridades.net/).
  • Ribeiro, L.C. e Pinto, J.G. «Empathy and the Urban Environment» no VII Congreso Internacional de Investigadores Audiovisuales, entre 9 e 10 de Maio, Cesina, Santander, Espanha. (http://congresoaudiovisual.cesine.com/).
  • Rodrigues, C., Correia, M., Rodrigues, M., Nadal, J. Abrantes, J. (2019) Gait Application of Lower Limb Joint Angular Phase Space Analysis in XLII Congresso da Sociedade Ibérica de Biomecânica e Biomateriais (SIBB), 15 e 16 Nov, Madrid
  • Rosa, P., Costa, C., Tyner, K., Sousa, C., & Henriques, S. (2019). Development and Validation of the Media and Information Literacy Scale (MILS) for the 2nd and 3rd Cycle of Basic Education in Portugal. Presented at the XVI European Congress of Psychology, Moscow, Russia.
  • SANDES, F. S.. Compulsive Consumption in the Consumer Journey: Synthesis and a Research Agenda. AMA Summer Proceedings 2019, v. 30, p. CO03-69 a 74-CO03-74, 2019.
  • SANDES, FABIO SHIMABUKURO. Compulsive Consumption in the Consumer Journey: Synthesis and a Research Agenda, 48th EMAC European Marketing Academy Conference, 2019.
  • SANDES, FABIO SHIMABUKURO. New Product Development in the Apparel Industry, a B2B Perspective. In: EMAC European Marketing Academic Conference, 2019, Hamburgo. 48TH EMAC Conference, 2019.
  • Silva, C. T. (2019). Civic Participation and Demonstrations in Portugal (2011-2012). XX the International Conference on Social Sciences. Zurique, 6-7 de Setembro de 2019.
  • Silva, C.T (2019). Os movimentos sociais em perspetiva histórica. Congresso XIV Jornadas Internacionais “Grandes Problemáticas do Espaço Europeu”, realizada na FLUP entre 24 a 26 de maio de 2019, uma iniciativa da FLUP.
  • Sousa, C. & Costa, C. (2019). Game-Based Learning in Teachers’ Professional Development: Proposing a Game Creation Training to Promote Media and Information Literacy. Paper presented at MILT conference – Media Literacy for Living Together: the future of media and learning in participation, Lisbon, Portugal.
  • Taborda, C., Marques, I., Candeias, T. (2019). Da História ao Turismo. A rota do vinho verde. Congresso XIV Jornadas Internacionais “Grandes Problemáticas do Espaço Europeu”, realizada na FLUP, entre 24 a 26 de maio de 2019.
  • Tomé, V. & Brites, M.J. Media literacy pedagogical practices with children: engagement, learning and home-school-community knowledge Exchange, NAMLE, Washington, EUA, junho de 2019. URL: https://namleconference.net/call-for-proposals/presenters/
  • Vital, E. & Luz, F. (2019). Influenza, an educational Board Game in Milt: Media Literacy for Leaving Together. Lisbon: Universidade Lusófona.

CONFERENCES | NATIONAL

  • Ayres, C. & Brites, M.J. “Vigilância, desinformação e hostilidade: críticas dos jovens aos meios digitais e as contribuições das literacias críticas”. 5.º Congresso Literacia, Media e Cidadania, Universidade de Aveiro, Aveiro, 2019. URL: http://www.congressolmc.pt/index.php/programa-comunicacoes-livres/
  • BABO, Constança (2019). Do photobooth à selfie, A cabine fotográfica e as gerações tecnológicas. III Encontro de Cultura Visual, SOPCOM (dezembro, 2018).
  • Bogalheiro, M 2019 - “A inteligência artificial como alteridade: tópicos para uma crítica à excepcionalidade humana”. Centros de Gravidade – Inteligência Artificial: Desafios Éticos e Políticos, Porto, 26 de Novembro
  • Bogalheiro, M. 2019 – “Dos media enquanto metafísica aos media enquanto natureza: contributos para um entendimento alargado da noção de media”. Conferências Doutorais em Ciências da Comunicação UBI, Covilhã, Abril
  • Bogalheiro, M. 2019 - “Nostalgia, o cancelamento do futuro e o arquivo paradoxal”. Counter-Image International Conference, FCSH-UNL, Lisboa, 6, 7 e 8 de Maio
  • Bogalheiro, M. 2019 - “Tópicos para uma concepção ambiental da arte e dos media”. XI Congresso SOPCOM – Comunicação, Turismo e Cultura, Funchal, Madeira, 13 a 15 de Novembro
  • Brites, M.J. “Como não sabemos trabalhar com os media, também não os desenvolvemos com os alunos”: discursos e receios por parte de professores. V edição da conferência Ibérica de Inovação na Educação com Tecnologias da Informação e Comunicação (ieTIC2019), Bragança, 2019. URL: https://drive.google.com/file/d/112r7ThKit7eU8UjVBkfAgd7D6mBUL75D/view
  • Brites, M.J. “Discursos e receios de professores sobre os usos do digital na escola: Investigação sobre educação para os media e para as notícias”. 5.º Congresso Literacia, Media e Cidadania, Universidade de Aveiro, Aveiro, 2019. URL: http://www.congressolmc.pt/index.php/programa-comunicacoes-livres/
  • Brites, M.J. Aprender e fazer, Login: 1969-2019, 50 Anos A Comunicar Em Rede, Lisboa, 6 de junho de 2019. URL: https://login.autonoma.pt/programa/
  • Brites, M.J. IV A nossa vida: Aprender, fazendo. Congreso Internacional Alfamed, Competencia Digital: Del acceso al empoderamento, 29, 30 y 31 de Mayo 2019. República Dominicana.
  • Brites, M.J., Amaral, I. & Catarino, F. Análise de documentos internacionais: Jornalismo e educação para os media combinam melhor desde 2015. XI Congresso da Sopcom, Universidade da Madeira, 13-15 de novembro de 2019. URL: http://sopcom2019.pt/wp-content/uploads/2019/11/XISOPCOM2019_Livro-de-Resumos.pdf
  • Cardoso, C. Magazine, the Megazine and the Metazine with Tim Holmes – the 1 st Edition of ECATI Talks, CICANT/Lusófona University (2019, April 10).
  • Cardoso, C. R. (2019, November 13). Filha da Revolução: Opção (1976-78). XI Congresso SOPCOM -Comunicação, Turismo e Cultura, Madeira University, Madeira.
  • Cardoso, D. 2019. “Até que a Morte nos separe? Uma história crítica das Monogamias”. Jornadas de Sexologia da ULHT. Lisboa, Portugal.
  • Cardoso, D. 2019. A trabalhar na fronteira: Media, cidadania íntima e direitos humanos. 19 de Outubro de 2019. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Lisboa.
  • Cardoso, D. 2019. Juventudes, Tecnologias e Sexualidades Contemporâneas: Transformações e Permanências. Sete Prazeres Capitais. 16 de Outubro de 2019. Colégio do Espírito Santo, Évora.
  • Cardoso, D. 2019. Poliamor e Diversidade Relacional: Contextos e Desafios para Pensar as Sexualidades. II Seminário Internacional do Programa Doutoral em Sexualidade. 20 de Setembro. Universidade do Porto. Porto. VVAA. 2019. Painel “Abjeção: teorias e vivências”. 7 de Maio de 2019. Torres Novas, Portugal
  • Cardoso, D.; João Santos, T. 2019. Ropework: performing fragility. 18 de Fevereiro de 2019. What`s Love Got to Do With It? Conference. Lisboa, Portugal.
  • Cerqueira, C. & Taborda, C. (2019). O papel das mulheres na Comunicação para o Desenvolvimento. Porto: Universidade Lusófona do Porto, 19 de setembro de 2019.
  • Cerqueira, Carla & Magalhães, Sara (2019). “Una perspectiva feminista interseccional en la pesquisa: lo que cambia y como lo hacemos”, IV Congreso Internacional de Jóvenes Investigadorxs con Perspectiva de Género, 24-26 de Junio, Universidad Carlos III de Madrid.
  • Cerqueira, Carla (2019). “As mulheres e a comunicação para o desenvolvimento”, Sessão de apresentação do Programa Doutoral em Estudos em Comunicação para o Desenvolvimento, 19 de setembro, Universidade Lusófona do Porto.
  • Cerqueira, Carla (2019). “Das teorias às práticas: o papel dos ativismos sociais”, unidade curricular de Teorias Sociológicas, 4 de janeiro, Universidade do Minho, Braga.
  • Cerqueira, Carla (2019). “Gender violence and media: challenges of a research agenda”, Crime Victimization and Media, 8 de março, Florida State University, EUA.
  • Cerqueira, Carla (2019). Comentário do filme “Matria” de Álvaro Gago, Comemorações do Dia Internacional das Mulheres, Câmara Municipal de Braga, 8 de março, Casa dos Crivos, Braga.
  • Cerqueira, Carla (2019). Debate da V Noite de Sociologia – A cultura da violação, Núcleo de Alunos de Sociologia do Porto, 21 de fevereiro, Faculdade de Letras da Universidade do Porto.
  • Cerqueira, Carla (2019). Debate sobre a Violência Doméstica em Portugal, Braga (Á)Gora, JS de Braga e Departamento distrital de Braga das Mulheres Socialistas, 7 de março, FNAC Braga.
  • Cerqueira, Carla Cerqueira (2019). “Comunicar de outro género: reflexões em torno das culturas organizacionais jornalísticas e das ONG”, unidade curricular de Psicologia Cultural, curso de Ciências da Comunicação, 29 de abril, ISMAI.
  • Cerqueira, Carla Cerqueira (2019). “Uma linguagem promotora da Igualdade – Linguageminclusiva na administração local”, 16 de abril, Câmara Municipal de Espinho.
  • Cerqueira, Cerqueira (2019). “El tratamiento de la violencia de género en los medios de comunicación de Portugal”, Jornadas Internacionales Los Retos de la Sociedad de la Comunicación ante la Violencia de Género, 17 y 18 de Junio, Universidad de Valladolid.
  • Cintra Torres, N. (2019) From Casablanca to Storm over Lisbon: Censorship, Allied and Nazi film exhibition in neutral Portugal. Universidade da Madeira, SOPCOM - 13-15/11/2019.
  • Cintra Torres, N., Muchacho, R. (2019) “Brand e Branding como Sistema de Representação Cultural: o caso de muSEAum -- Museus de Mar de Portugal”, Universidade da Madeira, SOPCOM - 13-15/11/2019.
  • Cintra Torres, N., Webinar Museus em Tempo de COVID-19. Kick Off. Formador Nuno Cintra Torres, 06/05/2020.
  • Costa, C., Sousa, C. & Tyner, K. (2019). Níveis de literacia mediática em estudantes do 2º e 3º ciclos do ensino básico em Portugal. In S. Pereira (Ed.), Literacia, Media e Cidadania – Livro de Atas do 5.º congresso (pp. 83-95). Braga: CECS.
  • Grácio, R., Torres, N. C., Quico, C., Muchacho, R., Duarte, I., & Sarmento, E. M. (2019). Estudo de Públicos dos “Museus de Mar” em Portugal, 1ª conferência do projecto muSEAum, 7 e 8 Novembro 2019.
  • GUERREIRO, Augusto Deodato (2019). Condições ambientais: da exclusão à Equidade. Conferência proferida e divulgada no evento “Quinto Dia do Ciclo História da Pobreza e da Fome (organizado pelo Instituto de História Contemporânea-FCSH-UNL), realizada na Biblioteca Nacional de Portugal no dia 14 de novembro de 2019.
  • GUERREIRO, Augusto Deodato (2019). Para uma teoria da equidade em Educomunicação e cultura: diversidade e disfunção visual. Conferência proferida e divulgada no INR (Instituto Nacional para a Reabilitação, I.P.), no lançamento de dois livros do investigador em referência, no dia 20 de fevereiro de 2019.
  • Luz, F. (2019) Momento: Revelar o Momento através do Movimento, através do olhar da câmara in Objection (António Cruz Rodrigues Org.). Fundação Portuguesa das Comunicações Museu das Telecomunicações: Lisboa.
  • Luz, F. (2019) O Primeiro Estúdio do Carlos Relvas em Realidade virtual em Monumentos Fotográficos: A construção Visual no Património do Séc. XIX. 15-16 de Junho. Galeria do Banco de Portugal: Leiria.
  • Luz, F., Almeida, W. Vital, E. (2019) Influenza: a Board Game for Social Education. 11th Conference on Videogame Sciences and Arts 27-29, November 2019 Aveiro Portugal.
  • Morgado, L., Antunes, J. & Luz, F. (2019) Avaliação da Comunicação Visual em pósteres científicos in SciComPT 2019 - 7.º Congresso SciComPT 2019.
  • Muchacho, R. Membro da Comissão Organizadora - Transformação Digital em Museus: impactos na experiência do visitante e no alcance do brand, Primeira Conferência & Workshops muSEAum, Lisboa, novembro 2019.
  • Muchacho, R. & Cintra Torres, N. (2019) “Brand e Branding como Sistema de Representação Cultural: o caso de muSEAum -- Museus de Mar de Portugal”, SOPCOM - 13-15/11/2019.
  • Muchacho, R. (2019), “O museu como instrumento de comunicação e de aprendizagem: a importância das TIC na construção das experiências do visitante”, SOPCOM, 13-15/11/2019
  • Muchacho, R. (Membro da Comissão Organizadora - MILT conference – Media Literacy for Living Together: the future of media and learning in participation (2019/06/26 - 2019/06/28).
  • Peixoto, R. 3ª Conferência Fotografia – Prática Autoral e Investigação 2019 e 22ª Semana do Audiovisual e Multimedia; Lisboa, ULHT; 2 e 3 Dezembro. http://xxiisemanaaudiovisual.ulusofona.pt/
  • PEIXOTO, Rodrigo (2019); Parallel Review Talks; PHOTOGRAPHY:FROM THE SCHOOL TO THE ART SYSTEM; 22 Novembro; Lisboa-Alvalade. https://parallelplatform.org/event/parallel-review-lisboa/
  • Perim, C., Gonçalves, M., Luz, Filipe (2019). “O Jogo como ferramenta pedagógica para o educador social - um estudo exploratório” in I Congresso HDHCG 2019. Lisboa: Universidade Lusófona. Maio. [Poster]
  • Perim, C., Gonçalves, M., Luz, Filipe (2019). “O Jogo como ferramenta pedagógica para o educador social - um estudo exploratório” in I Congresso HDHCG 2019. Lisboa: Universidade Lusófona. Maio.
  • Perim, C., Gonçalves, M., Luz, Filipe (2019). Gamification as a pedagogical tool for Social Education classes in Milt: Media Literacy for Leaving Together. Lisbon: Universidade Lusófona.
  • Pinto, J. Retórica, Tempo E Disposição. Xi Congresso Da Sopcom, Universidade Da Madeira, Novembro De 2019.
  • Quico, C. (2019). Nazaré, Zona de Turismo e Praia de Pescadores: filmes turísticos e turistificação de uma comunidade piscatória Portuguesa. SOPCOM 2019, Universidade da Madeira, Funchal. 13-15 November 2019.
  • Quico, C. (2019). Para além das “fake news”: investigação, desenvolvimento e avaliação de ferramentas de pensamento crítico para lidar com a desordem informativa. SOPCOM 2019, Universidade da Madeira, Funchal. 13-15 November 2019.
  • Ribeiro, L.C., Seminário «Cultura Pop Aural», Dezembro de 2019 – Com artistas da área do Hip-hop e Rap, inserido na Semana Internacional do Audiovisual (ECATI/DCAM). Workshop com Fred Ferreira, Dezembro 2019: a criação musical urbana.
  • Santos, Maria Helena; Cerqueira, Carla & Cruz, Rui Vieira (2019). “Desigualdades de género nos sindicatos – O caso da CGTP-IN”, X Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia, 27 a 29 de junho de 2019, Universidade da Madeira.
  • Sousa, C. (2019). A eficácia das intervenções baseadas em videojogos na promoção de competências em pessoas com deficiência intelectual. IV Encontro do ODDH – Deficiência, Políticas Públicas e Direitos Humanos (ISCSP).
  • Sousa, C. Membro da Comissão Científica da MILT conference – Media Literacy for Living Together: the future of media and learning in participation (2019/06/26 - 2019/06/28).URL:https://congreso-alfamed-dominicana.org/programa-del-iv-congreso-internacional-alfamed/
  • Ventura, Jorge B., (2019, Novembro). A Nova Rádio. Uma Rádio para cada Ouvinte. Comunicação apresentada no XI Congresso Sopcom, Funchal.
  • Ventura, Jorge B., (2019, Novembro). A Rádio Pensada pelo Fundamento Sónico. Comunicação apresentada no XI Congresso Sopcom, Funchal.

OTHERS

  • Abrantes, J. Coordenador do MovLab, Laboratório do Centro de Investigação CICANT
  • Abrantes, J. Investigador Principal do projeto financiado pela FCT: PTDC/CVT-CVT/32613/2017: Three dimensional motion analysis for monitoring of rehabilitation and high performance training of the equine athlete.
  • Abrantes, J. Membro do C Científico da ECATI em representação do CICANT
  • Abrantes, J. Orientador projetos de Mestrado de Sidnei Oliveira, Faculdade de Educação Física e Desporto e Doutoramento de Inês Batista da Faculdade de Educação Física e Desporto, de Sérgio Nuno da Escola Ciências Tecnologias da Saúde e de Palacky Univ.: Ondřej Laštovička, Fisioterapia.
  • Abrantes, J. Painel Internacional de Avaliação da Univ. Palacky, Olomouc, República Checa
  • Abrantes, J. Vários artigos publicados em, Clinical Biomechanics; Manipulative and Physiological Therapeutics; Int J Env Res Public Health; Environment Res Public Health; IEEE Medicine and Biology Conference
  • Aleixo, P., Atalaia, T., Patto, J.V., & Abrantes, J. (2019) Minimum toe clearance lower limb angle joints strategies within rheumatoid arthritis postmenopausal women. In Gait & Posture 73 (2019) 476–477
  • Ayres, C. (2020). Political participation, digital media and communication for development and social change: the perspective of youth citizens. In Economic and Social Development (Book of Proceedings), 52nd International Scientific Conference on Economic and Social Development (p. 53-63). Available at: https://bit.ly/2Cpt69l
  • Babo, I. Conferência “Acontecimento e experiência”. Constelações do sensível, IX Ciclo de Conferências Internacionais ECATI/MCB, Lisboa, 26 Junho.
  • Babo, I. Conferência, “Espaço Comum e Reconhecimento”, Ciclo Internacionail de Conferências, Universidade Lusófona do Porto e Teatro Municipal do Porto/Rivoli, 2 de outubro.
  • Babo, I. Investigadora do Projeto exploratório sobre “Expressões visuais disruptivas no espaço público” (em fase de conclusão), financiado pelo CICANT;
  • Bogalheiro, M. 2019 - Membro da Comissão Científica e da Comissão Organizadora do EIRPAC (3ºEncontro Internacional de Reflexão sobre Práticas Artísticas Comunitárias – Festival MEXE).
  • Bogalheiro, M., 2019 – 2020 – Investigador responsável do projecto de investigação “Expressões Visuais Disruptivas no Espaço Público”, projecto exploratório CICANT com verbas FCT.
  • Brites, M. J., 2019: Colaborou na iniciativa de workshops realizados com o apoio em Portugal do Programa Escolhas, com crianças e jovens (10-18 anos). Nos workshops as crianças foram consultadas sobre os seus direitos e competências digitais. A iniciativa foi organizada pela The London School of Economics and Political Science - LSE, a Universidade de Western Sidney e a RErightsorg.
  • Brites, M. J., Fevereiro 2019: Consultora do projeto «DeCodeM - (Des)Codificar Masculinidades: para uma melhor compreensão do papel dos media na construção de perceções de masculinidades em Portugal», financiado pela Fundação para a Ciência e Tecnologia através de fundos nacionais (refª: PTDC/COM-CSS/31740/2017).URL: https://decodem.ces.uc.pt/?page_id=13&lang=en_GB
  • Brites, M. J., Janeiro de 2019-: Investigadora responsável do projeto “Centros educativos com competências digitais e cívicas”/DiCi-Educa, Fundação Calouste Gulbenkian.
  • Brites, M. J., Março de 2015-março de 2019: Coordenação da Equipa de Digital Literacy, do WG2 Developmental aspects of literacy and education in a digital world, no âmbito da ISCH COST Action IS1401: Strengthening Europeans' capabilities by establishing the European literacy network. URL: http://www.is1401eln.eu/en/working-groups/working-group-2/
  • Brites, M. J., Novembro de 2016-março de 2019: Participação como investigadora no Young children’s digital literacy and multimodal practices in early years settings, schools and informal learning spaces/DigiLitEY, coordenado por Stavroula Kontovourki, University of Cyprus.
  • Brites, M. J., Outras participações em Redes: Rede Alfamed e Rede ELN URL: http://www.is1401eln.eu/en/
  • Brites, M. J., WCQR - 4th World Conference on Qualitative Research, Universidade Lusófona do Porto, Porto, 2019. URL: https://wcqr.info/committees/
  • Cardoso, C. 28/01 a 01/02 2019 - Erasmus+ Programme (Staff Mobility for Training) no MA Magazine Journalism (Master), Cardiff University School of Journalism Media and Cultural Studies, Wales, United Kingdom.
  • Cardoso, D. “Political Interest Networks in Facebook Portugal” (PTDC/COM-CSS/28269/2017), financiado pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia, participação como membro da equipa de investigação.
  • Cardoso, D. Consensual Non-Monogamies and Social Movements: A Comparative Study of Activism in Portugal and the UK
  • Cardoso, D. Co-organizador da Comissão Internacional da 3rd Non-Monogamies and Contemporary Intimacies Conference (Barcelona, 2019)
  • Cardoso, D. Debate sobre filme ”Não Me toques” de Adina Pintilie; com Patrícia Pascoal e Bruno Marques - Espaço Nimas - 29/04/2019
  • Cardoso, D. O mito da inocência: uma abordagem mista para a compreensão da violência sexual perpetrada por mulheres (PTDC/PSI‐GER/28097/2017); financiado pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia, participação como co-investigador principal.
  • Cardoso, D. Orientador de tese de mestrado, Trecco, Giulia (2019). A negociação com a pornografia feminista dentro de grupos no Facebook. Universidade Nova de Lisboa; Faculdade de Ciências Sociais e Humanas. Guimarães, Patrícia (2019). A Independência do Jornalismo Privado. Universidade Nova de Lisboa; Faculdade de Ciências Sociais e Humanas. Maiochi, Francisco (2019). Defining polyamory: a thematic analysis of lay people’s definitions. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias; Escola de Psicologia e Ciências da Vida. Quaresma, Rita (2019). BDSM/fetichismo e relações amorosas. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias; Escola de Psicologia e Ciências da Vida.
  • Cardoso, D. Projeto “Política e Poliamor em Portugal”
  • Castro, R. Aula aberta na disciplina de Design de Som, Licenciatura Design e Multimédia, Universidade de Coimbra.
  • Castro, R. Debate Online “Escutar, Sentir, Guardar” no âmbito do projeto Audire, coordenado por Madalena Oliveira do Departamento de Ciências da Comunicação. ICS, UM.
  • Castro, R. Encontro internacional promovido pelo festival Tsonami “O Papel da Arte Sonora em Contexto de Crise”, Valparaíso, Chile. Nov. 2019.
  • Cerqueira, C. Moderação da sessão “Rights and Responsabilities”, Gender and Communication section, IAMCR 2019, 7 a 11 de julho de 2019, Madrid.
  • Cintra Torres, N. (2019) À descoberta das Descobertas. Jornal Económico, 17 setembro. https://jornaleconomico.sapo.pt/noticias/a-descoberta-de-descobertas-490326-490326
  • Cintra Torres, N. (2019) Da Web Summit a mSEAum: Transformação Digital em Museus. Jornal Económico, 5 novembro. https://jornaleconomico.sapo.pt/noticias/da-web-summit-a-museaum-transformacao-digital-em-museus-509069
  • Cintra Torres, N. (2019) O Museu das Descobertas Já Existe, Jornal Económico, 20 de fevereiro. https://jornaleconomico.sapo.pt/noticias/o-museu-das-descobertas-ja-existe-413703
  • Cintra Torres, N. Primeira Conferência & Workshops muSEAum, Lisboa. Transformação Digital em Museus: impactos na experiência do visitante e no alcance do brand, novembro 2019.
  • Costa, C. (2019) Member of the Scientific Committee of European Conference of Game-Based Learning ECGBL2019, 3-4 October, SDU, Odense, Denmark.
  • Costa, C. (2019) Member of the Scientific Committee of V Congresso de Literacia Meditática e Cidadania, Aveiro 2019.
  • Costa, C. (2019) Member of the Scientific Committee of Videojogos2019, 11st International Conference on Videogame Sciences and Arts, Aveiro, Portugal.
  • Costa, C., Luz, F. (2019). Introductory Note. RLE46, 95-98, doi: 10.24140/issn.1645-7250.rle46.06
  • Costa, C., Marcelino, L., Neves, J. & Sousa, C. (2019). Games for Education of Deaf Students – A Systematic Literature Review. ECGBL19 Proceedings, pp. 170-181. DOI: 10.34190/GBL.19.113
  • Costa, c.,2019 - Organizing Committee Chair & Scientific Committee Chair of the MILT conference -Media Literacy for Living Together: the future of media and learning in participation , 26 to 28 of June in Lisbon, ULHT, Portugal. Co-funded by European Commission.
  • Coutinho, A. (2019) EEMC – European Election Monitoring Center is a research project, promoted by the University of Roma Tre, funded by the European Parliament (Events Category COMM/SUB/2018/E id. n. 0147.) https://www.electionsmonitoringcenter.eu/index
  • Damásio, M. (2017/2019) Coordenador ULHT projeto P2020 Projecto n.º 24095, do Aviso de Abertura de Candidaturas nº 16/SI/2016 “SP Smart Media”
  • Damásio, M. (2018/2022) Chair da Associação Europeia de Escolas de Cinema e Audiovisual (GEECT - Groupe Europeen des Ecoles de Cinema et Television) e Membro do Comité executivo da CILECT – Centre International de Liaison des Ecoles de Cinéma et de Télévision.
  • Damásio, M. (2019) Membro painel avaliação institucional JAMU Brno (República Checa) EQ-Arts.
  • Damásio, M. (2019-2022) Coordenador Re: Anima - European Joint Masters in Animation (EMJMD 610566-EPP-1-2019-1-PT-EPPKA1-JMD-MOB
  • Damásio, M. (2020) Chair painel programatic review IADT – Ireland
  • Damásio, M., (2017 até o presente) Avaliador para diferentes entidades internacionais no domínio de atividades de Investigação e Ensino superior. COST/EQ_ARTS
  • Damásio, M., (2018 até o presente) Membro do Conselho Nacional de Educação -http://www.cnedu.pt/pt/
  • Damásio, M., (2020) Editor with Jaime López Díez (University Complutense of Madrid, Spain) of the special issue “Methodologies and research techniques in audiovisual communication studies” of the journal Comunicación y Métodos (Communication & Methods).
  • Damásio, M., (2020) Editor with Jyoti Mistry of the special issue “Mapping Artistic Research in Film” of the International Journal of Film and Media Arts.
  • Gato, G. Projecto de pós-doutoramento submetido à FCT com o título “Artistic research on computer-assisted orchestration”.
  • Gil, Inês. Desde 2019-Coordenadora do projeto exploratório O cinema científico em Portugal, a arte de observar a vida, UID/CCI/04667/2019 e UIDB/05260/2020
  • Gil, Inês. Investigadora no projeto (Re)think Before Act - Alternative Narratives to Violent Extremism (2019) ID 812576 - Realização de 5 vídeos – prevenção de extremismos
  • Gil, Inês. Realização do documentário “Curtir a pele” (Prod. C.R.I.M) – 75 min (2019)
  • Grácio, R. 2019 - colaboração no escrita do argumento “Ela é uma música”, documentário de Francisca Marvão, seleccionado para o Indie Lisboa 2019 (apresentado no São Jorge, Maio de 2019)
  • Guerreiro, A 2 Dissertações de Mestrado em Comunicação Alternativa e Tecnologias de Apoio (na área das Ciências da Comunicação sob a sua orientação defendidas na ECATI/ULHT em 2019.
  • Guerreiro, A. (2018-19) Projeto “Musicografia Braille e Equidade na CPLP”, de Dolores Tomé, sob a orientação de Augusto Deodato Guerreiro e (2019-20) Projeto “Educomunicação Parental: Fator de Satisfação e Sucesso Escolar Inclusivo nos Adolescentes” de Zélia Leandro Sequeira Belo Torres, sob a orientação de Augusto Deodato Guerreiro.
  • Henriques, S. Peer Reviewer for ECREA 2020 and ICA 2019.
  • Isabel Babo, Luís Loureiro, Rui Pereira (2019), Infotainment, jornalismo e entretimento, texto/artigo, ERC, setembro de 2019.
  • L. Marcelino, C. Sousa, C. Costa (2019). Cognitive Foundations of Mathematics Learning in Deaf Students: A Systematic Literature Review. Proceedings of EDULEARN19 Conference 1st-3rd July, Palma, Mallorca, Spain. doi: 10.21125/edulearn.2019.1425
  • Lopes, M. Orientação de Tese de Mestrado: Posicionamento e Estratégias para o Sector dos Cosméticos (TID 202313530); Tese para obtenção do grau de mestre em Marketing no ISG – Instituto Superior de Gestão.
  • Lopes, M. The Brand Personality of the Portuguese Retail Sector Validating Brand Personality Scale (TID 202313395). Tese para obtenção do grau de mestre em Marketing no ISG – Instituto Superior de Gestão.
  • Luz, F. PI no projecto Erasmus+ Id Games-Co-Create Assistive Games For People With Intellectual Disability To Enhance Their Inclusion (2019-1-EL01-KA204-062517).
  • Marques-Pita, M. DSAIPA/DS/0102/2019: Fatores para a promoção do diálogo e comportamentos saudáveis em comunidades escolares online. Fundação para a Ciência e a Tecnologia. Portugal
  • Neves, J. C., 2019 - Reviewer at MILT conference – Media Literacy for Living Together: the future of media and learning in participation, Lisbon, Portugal.
  • Neves, J. C., Alves, J. & Labtec (2019). Canções de Marear. Instalação interativa para dia aberto Universidade, Museu Bordalo Pinheiro. Projeto desenvolvido no âmbito da atividade no Labtec.
  • Neves, J. C., Freire, C. & Labtec (2019 - 2020). Idealização e produção de suportes expositivos para a exposição “Um sonho. Bordalo e a Fábrica de Faianças”. Projeto desenvolvido no âmbito da atividade no Labtec.
  • Neves, J. C., Orientador de Ana Sofia Amador Simões (2019). A Imagem Animada como ferramenta pedagógica no ensino do Desenho. Dissertação apresentada para a obtenção do Grau de Mestre em Ensino das Artes Visuais, Mestrado em Ensino das Artes Visuais no 3o ciclo do ensino básico e ensino secundário, Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias. Orientador de Mariana Braz (2019). Dissertação em curso para o Mestrado em Ensino das Artes Visuais no 3o ciclo do ensino básico e ensino secundário, Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.
  • Neves, J. C., Vogal no Júri de João Nepomuceno Bacelar Salazar Trindade (2019). SkinTower o Ecrã no Corpo (Doutoramento em Ciências da Comunicação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.
  • Neves, J. MILT - Media Literacy For Living Together (2018-2019). Pilot Project – Media Literacy For All Grant agreement no LC 00865164.
  • Patrício, C. (2019) Gentrificação por Contágio no Bairro do Intendente., Bruna Patrícia Gomes Roussado. Mestrado, Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, ECATI Departamento de Arquitetura, Portugal
  • Patrício, C. (2019) Ontogenia como recriação: Novas fórmulas, novas práticas para cidades do futuro, de Patrícia Catarina Tavares Alberto. Mestrado, Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, ECATI Departamento de Arquitetura, Portugal
  • PEIXOTO, Rodrigo Tavarela (2019), O Método Científico, in A Arte Faz Bem?, Ed. ArtaAdentro/ CM Faro, ISBN 978-989-20-9832-6
  • PEIXOTO, Rodrigo Tavarela (2019), SHOOTING IN THE NAME OF (And now you do what they told ya) - PHOTOJOURNALISM - KEEPING THE STATUS QUO. Propeller Magazine #3; PROPAGANDA, Ed. Stolen Books and Hélice ISBN 978-989-54176-7-4. www.propeller.pt
  • PEIXOTO, Rodrigo Tavarela (2020), O Fotojornalismo do século XXI: A Cultura que o gera e a mediatização do conflito. Revista DCAM;#2 – CONFLITO, Julho/Agosto 2020. http://cinemaeartes.ulusofona.pt/pt/revistas/revista-2/artigos/2281-fotojornalismo-seculo-xxi-a-cultura-que-o-gera-e-a-mediatizacao-do-conflito
  • PEIXOTO, Rodrigo Tavarela; (2019); Espaço Comum; - Exposição integrada na BF18 – Bienal de Fotografia de Vila Franca de Xira (curadoria de Sandra Vieira Jurgens), Museu Municipal de V.F. de Xira , 26 de janeiro a 10 de março de 2019.
  • Pinto, J. (2019) Retórica, Tempo E Disposição. Xi Congresso Da Sopcom, Universidade Da Madeira, Novembro De 2019.
  • Quico, C . Júri da prova académica de Adinan Nogueira (2019, December 17) "O papel da literacia em saúde: compreensão e produção de mensagens de e-saúde para a autogestão da pessoa com diabetes". PhD Communication Sciences. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.
  • Quico, C. Orientadora de tese de doutoramento da Marina Vasques Oliveto “JORNALISMO 360: Webdocumentários em 360 graus e a relação empática entre produtor e consumidor de notícias” Doutoramento em Ciências da Comunicação, ULHT
  • Quico, Célia (2019) Organização 1ª conferência nacional, 7-8 Novembro 2019 – muSEAum, Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias -colaboração na organização do evento, moderação de uma das sessões e workshops na ULHT, 23-25 Setembro 2019 – MigratED - organização dos workshops que decorreram durante 3 dias, destinados aos alunos das escolas parceiras do projecto MigratED em Portugal.
  • Ribeiro, L. C., Apresentação do projecto em Echoes – Research Projecys in Technology, Sound and Public Performance in the City, 29 de Novembro, Faculdade de Motricidade Humana (Lisboa).
  • Ribeiro, L. C., Conferência «O silêncio, o corpo e a presença» no Projeto transdisciplinar «As coisas fundadas no silêncio». Culturgest, 4 de Março de 2020.
  • Ribeiro, L. C., Projeto Exploratório-CICANT (inicio em Outubro, IP Raquel Castro) - Espaço, corpo e ressonância.
  • Rodrigues C., Correia M., Abrantes, J., Nadal, J. Benedetti, M. (2019) Análise de componentes principais da variabilidade intra-sujeito na EMG de superfície dos MI em diferentes CAE’s Resumos alargados do 8º Congresso Nacional de Biomecânica (Eds). 15 e 16 de Fevereiro de 2019, Covilhã, Portugal.
  • Rodrigues C., Correia M., Abrantes, J., Nadal, J. Benedetti, M. (2019) Lower Limb Joint Angular Dynamic Stiffness at Normal and Modified Gait. In, Resumos alargados do 8º Congresso Nacional de Biomecânica (Eds). 15 e 16 de Fevereiro de 2019, Covilhã, Portugal.
  • Sá, Adriana. “Coral Furtivo”, 2019 – 20. Investigação desenvolvida com Ricardo Jacinto (cello e electrónica) e Yaw Tembe (trompete e electrónica). Eu actuo com uma zither modificada e o software AG#3, que processa sons pré-gravados com base no input da zither. Encomenda para a inauguração do programa de músca do Teatro do Bairro Alto (EGAC), em Lisboa. Performance posterior no Museu Vostel, Malpartida, Espanha. Detalhes e documentação: http://adrianasa.planetaclix.pt/docu_img/coralfurtivo.htm
  • Sá, Adriana. “Habitat”, 2019 Instalação criada em colaboração com John Klima, no claustro do Convento de S. Francisco em Coimbra. Quatro composições sonoras que se intersectam no espaço. O som é reproduzido mediante colunas modificadas com sensores de luz. A paisagem sonora depende da hora do dia, das condições arquitectónicas e metereológicas, e do sítio específico onde uma pessoa se encontra. E uma performance nesta instalação: Momentos de Espaço. Eu actuo com a zither modificada e o software AG#3, que processa sons pré-gravados com base no input da zither. John actua com o “arame magnético”, um arame esticado no espaço. Amplifica as suas ressonâncias magnéticas com um pick-up criado de raiz. Os sons produzidos ao vivo emergem e submergem na paisagem sonora da instalação. Detalhes e documentação: http://adrianasa.planetaclix.pt/docu_img/cloisterworks.htm
  • Sá, Adriana. ICLC - International Conference on Live Coding (2015/ 16/ 17/ 19) - “Peer review”.
  • Sá, Adriana. ICLI - International Conference on Live Interfaces (2016/ 18) – Comité científico e “peer review”.
  • Sá, Adriana. Leonardo Journal, MIT Press (2017/ 18/ 19) - “Peer review” (editor Nick Cronbach This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. ).
  • Sá, Adriana. xCoAx – Conference on Computation, Communication, Aesthetics & X (2014/15/ 16/ 17/ 18/ 19/ 2020) - Comité científico e “peer review”.
  • Sousa, C. Investigadora no projeto “ID GAMES- Co-Create assistive games for people with Intellectual Disability to enhance their inclusion” (2019-1-EL01-KA204-062517) –Programa Erasmus +
  • Sousa, C., Costa, C. (2019). Game creation to promote media and information literacy (MIL) skills in basic education teachers. RLE46, 139-152, doi: 10.24140/issn.1645-7250.rle46.09
  • Ventura, Jorge B., Organização da 7ª edição da Semana da comunicação 2019 (Organização DCC/ECATI)